08.56. Εισαγωγή στη συμμετρία

Στο μάθημα αυτό μας επιδιώκουμε

• να έρθουν τα παιδιά σε επαφή με αντικείμενα, εικόνες και σχήματα που είναι συμματρικά ως προς άξονα
• να εντοπίζουν οι μαθητές και να παρατηρούν τον άξονα συμμετρίας
• να αντιληφθούν οι μαθητές ότι οι εικόνες που έχουν ενα άξονα συμμετρίας σχηματίζονται από 2 μέρη, τα οποία ταυτίζονται πλήρως, όταν διπλώσουμε το χαρτί κατά μήκος του άξονα συμμετρίας

Δείτε ένα παιχνίδι συμμετρίας στο σχετικό άρθρο.

Παιδαγωγικό Ινστιτούτο, Μαθηματικά – Α’ Δημοτικού – Συμμετρία

Πηγή: dimotikoupaidemata